DERECHOS FUNDAMENTALES
Derechos Fundamentales en la Constitución Española: Clasificación y Garantías
Estructura del Título I CE, clasificación de derechos y mecanismos de protección.
El Título I de la Constitución Española («De los derechos y deberes fundamentales») es el más extenso de la CE. Comprende los Arts. 10 a 55 y establece un sistema complejo de derechos con diferentes grados de protección. Entender esta estructura es clave para el examen.
Estructura del Título I CE
| Capítulo | Artículos | Contenido |
|---|---|---|
| Art. 10 | — | Dignidad humana y libre desarrollo de la personalidad |
| Capítulo I | Arts. 11-13 | De los españoles y extranjeros |
| Capítulo II, Sección 1ª | Arts. 15-29 | Derechos fundamentales (máxima protección) |
| Capítulo II, Sección 2ª | Arts. 30-38 | Derechos y deberes de los ciudadanos |
| Capítulo III | Arts. 39-52 | Principios rectores de la política social y económica |
| Capítulo IV | Arts. 53-54 | Garantías de los derechos |
| Capítulo V | Art. 55 | Suspensión de derechos |
Los Derechos Fundamentales (Sección 1ª, Arts. 15-29)
Son los derechos con mayor protección. Los más importantes son:
- Art. 15 — Derecho a la vida e integridad física
- Art. 16 — Libertad ideológica, religiosa y de culto
- Art. 17 — Derecho a la libertad y seguridad (Habeas corpus)
- Art. 18 — Derecho al honor, intimidad y propia imagen
- Art. 19 — Libertad de residencia y circulación
- Art. 20 — Libertad de expresión e información
- Art. 23 — Derecho de participación política
- Art. 24 — Tutela judicial efectiva
- Art. 25 — Principio de legalidad penal
- Art. 28 — Derecho a la huelga y libertad sindical
Garantías de los derechos (Art. 53 CE)
El Art. 53 CE establece tres niveles de protección:
- Sección 1ª: Solo modificables por Ley Orgánica. Recurso de amparo ante el TC. Vinculan a todos los poderes públicos.
- Sección 2ª: Modificables por ley ordinaria. Procedimiento preferente y sumario ante tribunales ordinarios.
- Capítulo III: Principios rectores — solo invocables ante los tribunales según las leyes que los desarrollen.